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关于“学而思教研中心主编”检索到 共10种现货商品
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学而思思维创新大通关数学2年级
¥12.8(5.6折)定价:¥22.8《思维创新大通关数学》涵盖小学一至六年级，包含数学竞赛中的六大模块：计算、应用题（包含行程）、几何、数论、计数、组合。按照课内学习的进度，结合学生的认知能力和接受能力，在二年级设置了10讲，每讲16题，每一讲题目分为很好篇和创新篇，用星级来区分题目的难度；很好篇的难度在二星到三星之间，略高于校内数学课程的难度，学生通过自己努力，能独立解题；创新篇难度在四星左右，高于普通数学的难度，大多没有现成的公式可套。每讲很后一题之后还有一个开放性
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学而思思维创新大通关数学6年级
¥22.3(5.6折)定价:¥39.8《思维创新大通关数学》涵盖小学一至六年级，包含数学竞赛中的六大模块：计算、应用题（包含行程）、几何、数论、计数、组合。按照课内学习的进度，结合学生的认知能力和接受能力，在六年级设置了16讲，每讲24题，每一讲题目分为很好篇和创新篇，用星级来区分题目的难度；很好篇的难度在二星到三星之间，略高于校内数学课程的难度，学生通过自己努力，能独立解题；创新篇难度在四星左右，高于普通数学的难度，大多没有现成的公式可套。每讲很后一题之后还有一个开放性
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学而思思维创新大通关数学5年级
¥22.3(5.6折)定价:¥39.8《思维创新大通关数学》涵盖小学一至六年级，包含数学竞赛中的六大模块：计算、应用题（包含行程）、几何、数论、计数、组合。按照课内学习的进度，结合学生的认知能力和接受能力，在五年级设置了16讲，每讲24题，每一讲题目分为很好篇和创新篇，用星级来区分题目的难度；很好篇的难度在二星到三星之间，略高于校内数学课程的难度，学生通过自己努力，能独立解题；创新篇难度在四星左右，高于普通数学的难度，大多没有现成的公式可套。每讲很后一题之后还有一个开放性
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学而思思维创新大通关数学1年级
¥12.6(4.9折)定价:¥25.8《思维创新大通关数学》涵盖小学一至六年级，包含数学竞赛中的六大模块：计算、应用题（包含行程）、几何、数论、计数、组合。按照课内学习的进度，结合学生的认知能力和接受能力，在一年级设置了10讲，每讲16题，每一讲题目分为很好篇和创新篇，用星级来区分题目的难度；很好篇的难度在二星到三星之间，略高于校内数学课程的难度，学生通过自己努力，能独立解题；创新篇难度在四星左右，高于普通数学的难度，大多没有现成的公式可套。每讲很后一题之后还有一个开放性
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学而思思维创新大通关数学4年级
¥18.0(4.9折)定价:¥36.8《思维创新大通关数学》涵盖小学一至六年级，包含数学竞赛中的六大模块：计算、应用题（包含行程）、几何、数论、计数、组合。按照课内学习的进度，结合学生的认知能力和接受能力，在四年级设置了16讲，每讲24题，每一讲题目分为很好篇和创新篇，用星级来区分题目的难度；很好篇的难度在二星到三星之间，略高于校内数学课程的难度，学生通过自己努力，能独立解题；创新篇难度在四星左右，高于普通数学的难度，大多没有现成的公式可套。每讲很后一题之后还有一个开放性
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思维启蒙第1课幼儿园大班适用
¥78.5(7.2折)定价:¥109.0《思维启蒙第1课》共18本书，分为3~4岁小班(6本)、4~5岁中班(6本)、5~6岁大班(6本)，配套丰富的视频和贴纸教具，会帮助孩子搭建完整的七大能力六级体系。依据各年龄段孩子的思维特点，教学会注重能力的分级培养和螺旋式上升，所以每册书都会有侧重培养的能力，每个能力在不同年龄段的培养也会不断进阶。 整套书的研发遵循3-6岁儿童能力的发展规律，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，以理科思维为核心，重点培养孩子的观察力、逻辑推理
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学而思秘籍·初中英语阅读理解专项突破(七年级)
¥17.9(6折)定价:¥29.8中考改革更加注重对学生综合素质的评价，因而英语学科的读、写重要地位显现出来。对于大多数学生来说，英语阅读理解的学习一直都存在极大的问题。本书以考试说明何课程标准为依据，编者团队由学而思名师以及全国一线教师组成，在对初中英语教科书进行透彻研读的基础上，共同摸索出英语阅读的考查思路和重难点问题。本书所设有的内容遵循命题规律，知识点讲解具有针对性和条理性，在解题方面注重方法总结变通分析、技巧提炼、能帮助你跳出题海，举一反三。 ...
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思维创新大通关数学 三年级
¥12.6(4.9折)定价:¥25.8本书共由十讲组成, 其主要内容包括: 计算初步 ; 和差倍 ; 鸡兔同笼 ; 平均数问题 ; 盈亏问题 ; 基本行程问题 ; 长方形和正方形 ; 枚举法 ; 数阵图 ; 点线排布...
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学而思秘籍
¥17.9(6折)定价:¥29.8本系列图书针对七年级和八年级的英语阅读理解进行专项训练，全书分为三个部分“靠前篇章”以讲解知识为主，针对在阅读中遇到的知识难点、考点而进行系统性的讲解，让学生了解做阅读理解有是有理有据的。“第二篇章”为分话题性的练习，同一话题内容的阅读一定有某些共性的内容，针对常考内容专项的进行训练，题目由易到难，让学生在做题时自然过渡，逐步掌握。“第三篇章”综合实例测试，让学生学完所有的内容后能根据所学的知识运动到综合题目之中，学以致用...
